Ռուսերեն

Я уважаю своё время.

Я хотел играть со своими друзями не сделав домашку и мой отец не разришил и скал, что всему свое время. 

У тебя есть 2 минути, время пошло.

Я думал что есть ешо год до моего дна рождения, но я маргнул глаза и это время пролитела. 

English

Անծանոթ բառեր

Innovation-Innovation in its modern meaning is “a new idea”-նորարարություն
Inspiration-a sudden brilliant or timely idea-միտք ծագել
Trapeze-A trapeze is a short horizontal bar hung by ropes or metal straps from a support.-ծուղակ

When I wsa writing an S.A. I have an inspiration.

Քիմիա

Անօրգանական նյութերի դասակարգումը

Նյութը տարածության մեջ որոշակի ծավալ զբաղեցնող մասնիկների համախումբ է խիստ որոշակի հատկություններով,կառուցվածքով,զանգվածով օժտված:Նյութերը բաժանվում են`պարզ և բարդի:

Պարզ են կոչվում այն նյութերը,որոնք կազմված են մեկ տարրի ատոմներից:

Բարդ են կոչվում այն նյութերը,որոնք կազմված են երկու կամ ավելի տարրի ատոմներից:

Տարրը որոշակի ատոմների տեսակ է:

Պարզ նյութերը բաժանվում են մետաղների և ոչմետաղների:

Մետաղները, բացի սնդիկից պինդ են,պլաստիկ են,ունեն մետաղցական փայլ,ունեն ջերմա- և էլեկտրահաղորդականություն,արըաքին շերտում ունեն չորսից քիչ էլեկտրոններ,շերտը ավարտելու համար կորցնում են էլեկտրոնները առաջացնելով դրական իոններ:

Ոչմետաղները,եթե պինդ են փխրուն են,մեծ մասամբ հեղուկ կամ գազային նյութեր են,չունեն փայլ,չունեն ջերմա- և էլեկտրահաղորդականություն,չունեն մետաղական փայլ,վերջին շերտում ունեն չորսից ծատ էլեկտրոններ,շերտը ավարտելու համար ընդունուն են էլեկտրոններ առաջացնելով բացասական իոններ:

Բարդ նյութերը բաժանվում են`օքսիդների,թթոիների,հիմքերի և աղերի:

Օքսիդներ են կոչվում այն բարդ նյութերը,որոնք կազմված են երկու տարրի ատոմներից,որոնցից մեկը թթվածինն է:ֆ

Թթուներ են կոչվում այն բարդ նյութերը,որոնք կազմված են ջրածնի ատոմներից և թթվային մնացորդից:

Աղեր են կաչվում այն բարդ նյութերը,որոնք կազվված են մետաղի ատոմներից և թթվային մնացորդից:

Հիմքեր են կոչվում այն բարդ նյութերը,որոնք կաղմված են մետաղի ատոմներից և հիդրօսո խմբերից:

Թթուները`

HCl-աղաթթու-քլորիդ

HNO_{3-ազատակսն թթու,նիտրատ}

H₂SO_{4-ծծմբական թթու,սուլֆատ}

H₂CO_{3-ածխաթթու,կարբոնատ}

H₂SiO_{3-սիլիկաթթու,սիլիկատ}

H₃PO_{4-ֆոսֆորական թթու,ֆոսֆատ}

Լրացուցիչ առաջադրանքներ

1.Առանձնացնել տրված նյութերը`Fe,SO<sub>2</sub>,HCl,NaCl,BaO,P,Ba(OH)<sub>2,</sub>Al,H<sub>2</sub>CO<sub>3</sub>,Al<sub>2</sub>O<sub>3</sub>,Al(OH)<sub>3</sub>,H<sub>2</sub>SO<sub>4</sub>,Fe<sub>2</sub>O<sub>3</sub>,HNO<sub>3</sub>,KNO<sub>3</sub>,CaCO<sub>3</sub>,CaO,S,Cl<sub>2</sub>,MgO,Mg(NO3)<sub>2</sub>   աղյուսակում և անվանում`

Մետաղներ	Ոչմետաղներ	Օքսիդ	Թթու	Հիմք	Աղ
Fe	P	SO2	HCl	Ba(OH)2	NaCl
Al	S	BaO	H2CO3	Al(OH)3	KNO3
	Cl2	Al2O3	H2SO4		CaCO3
		Fe2O3	HNO3		Mg(NO3)2
		CaO
		MgO

2.Կազմել հետևյալ աղերի բանաձևերը`

Կալիումի կարբոնատ- KCO₃

Մագնեզիումի ֆոսֆատ- MgPO(4)

Ալյումինի սուլֆատ- AlSO(4)

Բարիումի սիլիկատ- BaSiO(3)

Երկաթի(ii) ֆոսֆատ- FePO(4)

Ցինկի քլորիդ- ZnCl(2)

Կալցիումի ֆոսֆատ- CaPO(4)

Մագնեզիումի նիտրատ- MgNO(3)

3.Լրացրեք բաց թողնված բառերը

Օքսիներ են կոչվում այն բարդ նյութերի,որոնք կազմված են երկու տարրի ատոմներից,որոնցից մեկը թթվածին է,որտեղ նրա օքսիդացման աստիճանն` -2 է :

Թթուները այն բարդ նյութերն են,որոնք կազմված են ջրածնի ատոմներից և թթվային մնացորդից:

Հիմքեր են կոչվում այն բարդ նյութերը,որոնք կազմված են մետաղի ատոմներից և հիդրօսո  խմբերից:

4.Որոշեք օքսիդացման աստիճանը հետևյալ օքսիդներում  և անվանել` N₂O,MgO,Fe₂O₃,MnO₂,Cl₂O₇,P₂O₃,SO₃,SO₂,K₂O,FeO:

 

5.Հաշվել  մեկ ացխածնի (IV)օքսիդի,ծծմբական  թթվի,ալյումինիումի հիդրօքսիդի,մագնեզիումի նիտրատի հարաբերական մոլեկուլային զանգվածը,զանգվածային հարաբերությունները և զանգվածայն բաժինները:

Ռուսաստանի Դաշնություն

• Ի՞նչ դեր ունեն Ռուսաստանի բնական պայմաններն ու բնական ռեսուրսները երկրի զարգացման հարցում

Ռուսաստանում լավ է կլիման, բուսաբուծություն, կան շատ կենդանիներ,  և այլ։ Ռուսաստանը շատ հարուստ է ռեսուրսներով, ունի համարյա բոլոր ռեսուրսները ահռելի քանակով։ Ռուսաստանում զարգացած է առեվտուրը։ Ռուսաստանում մարդիկ բաշխված են շատ տարբերը։ 

Բնակչություն

Ինչով է բացատրվում Ռուսաստանի բազմազգ լինելը
Հնուց Ռուսաստանի տարածքներում ապրել են տարբեր ազգեր և ցեղեր։ Ռուսաստանը զարգացած է տուրիզմով իր զարգացման և գեղեցկության շնորհիվ։ 
Ինչպես են առաջացել Ռուսաստանի խոշոր ագլոմերացիաները
Քաղաքները մեծ են և շարունակ մեծանում են և կպնում են գյուղերը և այդ գյուղը դառնում է քաղաքի մաս։ 
Ինչով է բացատրվում Ռուսաստանի բնակչության անհամաչափ բաշխումը
Կա երկու հիմնական պատճառ, առաջինը Ռուսաստանի շատ մեծ է, իսկ երկրորդը այն է, որ Եվրոպական մասը ավելի զարգացած է։

Տնտեսություն

• Որոնք են Ռուսատանի տնտեսական զարգացման նախադրյալները

Ռուսաստանի տնտեսությունը զարգանում է իր կիմաի, ջրային ավազանների, ռեսուրսների և անտառների շնորհիվ։ 

• Որոնք են Ռուսաստանի տնտեսության առաջատար ճյուղերը

Ռուսաստանում շատ է զարգացած արդյունաբերությունը և ունի շատ շատ ճյուղեր։  Օրինակ զարգացած է վառելիքաէներգետիկ բազան, նավթի աարդյունաբերությունը, ածխի արդյունաբերությունները, մետաղաձուլությունը, և այլն։ Գյուղատնտեսությունը զարգացած է նույնպես։ Զարգացած է բուսաբուծությունը, անասնապահությունը, և այլն։

• Ի՞նչ դեր ունի Ռուսաստանը ժամանակակից աշխարհում

Ռուսաստանը ունի մեծ դեր ժամանակակից աշխարհում, քանի որ արտահանում է նավթ, մետաղ, և այլն։

Իմ սիրտը լեռներում է

Գլուխ առաջին

• Քո կարծիքով ինչպիսի՞ն են հայր-տղա հարաբերությունները․ հիմնավորի՛ր մեջբերումներով։ Նմա՞ն են ձեր և ձեր ծնողների հարաբերություններին․ ինչո՞վ։

Հայր և տղա հարաբերությունները ինչ-որ չափով ավելի վատ էր նորմալից և դա ինչ-որ չափով աղքատության պատճառն էր։ Հայրը խիստ էր և դա բոլորովին նորմալ էր և այդ խստությունը կարող էր օգնել երեխաին ապագայում և ես արդարացնում եմ հոր խստությունը։ Հայրը պիտի լինի գօնի մի քիչ խիստ, բայց ամեն մանրուկի հանդեպ չէ այլ լուրջ բանի հանդեպ, օրինակ երեխաի ուսումի նկատմամբ, և այլն։ Իմ հարաբերությունները իմ հայրիկիս հետ շատ լավ են և ես իմ հարաբերությունները չեմ նմանացնում Ջոնի և իր հայրիկի հարաբերությունների հետ։

English

Ex 1

1. I hate to get up early in the morning.
2. I can’t see what you are trying to get at.
3. We don’t earn much money but we can get by.
4. Work pressure is really getting me down.
5. We are getting off at the next station.
6. How could you get away with cheating on the test?
7. He got on his bike and rode down the road.
8. He and his neighbors get on well.
9. I have got too much work to do. I’d better get on with it.
10. My puppy died last month and I can’t get over it.
11. We have got through all the rice.
12. I wonder what he is getting up to. 

Ex 2

 

1. When we got back to the party, she had already left.

2. The police let him get away with just a warning.

3. What time does our train get in ?

4. We have to get up early tomorrow to catch our plane.

5. We have to get together for a chat soon.

6. It was a very difficult time in my life but I managed to get through it.

7. I stopped the car and got out.

8. Does Susan get along with your parents?

9. I couldn’t get down his phone number. He spoke too quickly.

10. They got off the train when it stopped at their station.

Ex. 3

1. I was late for work because I didn’t  in time.

2. Can we finish this tomorrow? I am really tired and it’s .

3. That fat kid always  of doing sport for some reason or other.

4. The buses in this town are awful and I prefer to use my mountain bike to .

5. It is raining again. Weather like this really  (me).

6. The killer  his crime because the police couldn’t find any evidence.

7. I asked him to look for that report but he said he never had time to  doing it. He is lazy, I think!

8. We will find it easier to  once you get that part-time job at the supermarket.

9. She never  losing that dream job of hers and has been depressed ever since.

10. He didn’t  with his boss and finally decided to leave the company rather than stay there working for him.

11. I can’t  to Tom on this phone — there’s no signal in this building.

12. You need to  to your wife how terrible life would be without her. Maybe then, she will change her mind about the divorce.

 

 

 

 

Դեղերի ընդունման ձևը

Դեղորայքի ընդունման ձևերը

Դեղերը հատուկ նյութեր են, որոնք օգտագործում են տարբեր հիվանդությունների ժամանակ։

Դեղերը օրգանիզմ կարելի է ներմուծել, տարբեր ուղղիներով։

• Բերանի միջոցով-հաբերով, կոպսուլաներով, օշարակներով, որոնք խմում ենք ուտելուց առաջ, ուտելու ժամանակ և ուտելուց հետո։
• Տեղային դեղեր-քսուկներ, մազեր, կպչուն սպեղանիներ

Աչքից պարանոցից լարվածությունը հանող վարժություններ

Աչքերի գիմնաստիկա, լարվածությունը հանելու համար

1. Արագ թարթել, աչքերը փակել և հանգիստ նստել, մինչև 5-ը դանդաղ հաշվել: Կրկնել 4-5 անգամ:
2. Ամուր փակել աչքերը (հաշվել մինչև 3-ը), բացել և նայել հեռուն (հաշվել մինչև 5-ը): Կրկնել 4-5 անգամ:
3. Աջ ձեռքը պարզել առաջ: Առանց գլուխը շարժելու աչքերով հետևել պարզած ձեռքի շարժումներին` աջ, ձախ, վերև, ներքև:
4. Ձեռքը պարզել առաջ նայել հաշվելով 1-4-ը, հետո հայացքը ուղղել հեռուն, հաշվել 1-4-ը: Կրկնել 4-5 անգամ:

Աչքերը շրջանաձև դանդաղ պտտել աջից ձախ 3-4 անգամ,հետո` ձախից աջ, թուլացնելով ակնագնդի մկանները նայել հեռուն 1-6-ը հաշվելով: Կրկնել 1-2 անգամ

Ռուսերեն

Домашнее задание: Вопросы для работы в блоге

Где интереснее играть: на компьютере или во дворе?

Когда я быль мальенким, я был постояно в телефоне, но потом я нашол друзеи в дворе и стал постояна играть в дворе примерно от 09:00-22:00. Я играл со своими друзями, или котался на белосипеде. Сичас я играю болше цомпутерние игри, потому что на дворе холодно.

Что важнее: свобода и раскованность в чате или умение разговаривать, глядя в глаза друг другу?  

Для меня важнее иметь разговаривать глядя в глаза друг другу. Надо общатся в реалном жизнье. У меня есть в многих чатах но я не новижу разговаривать вчате и не обшаюссдрузяами в чате, но иногда я зажожу в етот чат и говорю <хватеть писат у меня взарвался телефон от есемеск>.

Ջեիմս Սոնդերս․ Պատ

Այս պատմվածքը մի կղզու մասին էր, որը շրջապատաված էր պատով։ Այնտեղի բնակիչներից ոչոգ չգիտեին թե ինչ կա պատից այն կողմ։ Բայց կայն միայն մի քանի հոգին, որ ուզում էին իմանային, թե ինչ կա այն տեղ։ Նրանք բոլորից հարցնում էին , բայց ոչ ոգ չգիտեր։ Մնացածները վախենում էին, քանի որ չգիտեին և մարդիկ շատ ժամանակ վախենում են նրանից ինչի չգիտեն։  Այդ մարդը ծախսեց իր կյանքը, որպիսզի իմանա թե ինչ կա պատից այն կողմ։ Նա ամեն ինչից զրկվեց և թողեց, որպիսզի հասնի իր նպատակին։ Վերջում նա պատրաստեց մի կրակող սարք և իրեն կրակեց դեպի երկինք և տեսավ այն ինչ գտնվում էր պատից այն կողմ։ Այս պատմվածքը սովորեցնում է, որ պետք է ամեն կերպ հասնել նպատակին։ Բայց նպատակը պիտի լինի գիտակցված այլ որ ինչը որ առաջին միտքը։ Նաև պետք է չափ ու սահմանը չանցնել, քանի որ պետք չի ամեն ին թողնել նպատակի համար, որովհետև մարդ ավելի շատ կտուժի այդ նպատակին հասնելուց, քան կշահի։ Անձամփ ես չէի թողնի ամեն ինչ նպատակի համար։